題目﹕運用多元學習風格 因材施教 化解差異
得獎者﹕周璜錩、朱佩雯、邵信堅、鄭嘉豪
教學理念﹕「教育應以學生為中心，因此，特殊教育更加需要『教人』，而非『教書』。我們要因應學生的學習能力和個別差異,設計適合他們的教育方案和課堂活動，從而優化他們的學習模式。」
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