題目﹕圖像組織 培養學生多角度思考

得獎者﹕周璜錩、陳靜儀、朱佩雯、蘇笑芳

教學理念﹕針對智障學生學習能力較慢、被動和欠缺社交技巧的弱點，採用深淺不同程度的圖像訓練學生思考及分析能力，並透過合作學習培養學生主動參與，群體合作及與人溝通的技巧，為將來投入社會作好準備。

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